Lancering van de Nationale AI-cursus Junior met Koningin Máxima

Leerlingen op basisschool de Rank in Toldijk kregen vandaag van Koningin Máxima te horen hoe belangrijk het is om te leren over kunstmatige intelligentie. ‘Kunstmatige intelligentie gaat ons leven en wat we voor werk willen doen veranderen. Het is dus belangrijk dat jullie weten wat kunstmatige intelligentie is en hoe je dit beter kunt gebruiken. Met name om je talenten beter te kunnen ontplooien,’ aldus Koningin Máxima.

Daarnaast maken meer dan 27.000 leerlingen deze week kennis met kunstmatige intelligentie tijdens de eerste les van de Nationale AI-cursus Junior. Meer dan 500 basisscholen in Nederland zien de meerwaarde in van het bijbrengen van kennis over dit onderwerp.

AI of kunstmatige intelligentie is de meest ingrijpende technologische ontwikkeling van onze tijd. Er wordt zelfs beweerd dat dit meer veranderingen gaat brengen dan het internet. Het is dus belangrijk dat leerlingen zich nu al bewust worden van deze nieuwe technologie. Van de creatieve oplossingen die hierdoor mogelijk zijn, maar van ook de ethische kwesties die hierbij komen kijken.

Daarom hebben de Nationale AI-cursus, Stichting FutureNL en UpgradeNL een gratis lespakket ontwikkeld om de beginselen van kunstmatige intelligentie bij te brengen. Door interactieve opdrachten en voorbeelden uit hun belevingswereld ervaren leerlingen wat de mogelijkheden hiervan zijn. Iedereen kan meer leren over kunstmatige intelligentie! Ga naar futurenl.link/aicursusjunior voor meer informatie over het lespakket.

BAM! FEEST! FutureNL wint Timmie award


Stichting FutureNL

BAM! We hebben de TIMMIE award The most Innovative Ecosystem / The most Innovative New Kid gewonnen voor ons nieuwste lesmateriaal PITCH IT! Deze is voor alle leerkrachten en kids in NL die ons lesmateriaal gebruiken en beter maken!

Feest @CIO Dinershow
De jury had ons in februari genomineerd als kandidaat voor de TIMMIE Awards (The Innovation Manager Awards door CIO Magazine). Daarna moesten we onszelf pitchen waarbij we goed gebruik hebben gemaakt van ons eigen lesmateriaal PITCH IT! 😉 Gisteravond zijn alle winnaars bekendgemaakt tijdens de CIO Dinershow in De Orangerie in ‘s-Hertogenbosch. Het was een groot feest met allemaal ondernemers die ‘innovatief’ als middle name hebben.

Waarom wij?
Een belangrijk criterium was “of onze dienstverlening onderscheidend is dan wel voorop loopt ten opzichte van wat in de markt gebruikelijk is”. Ja! zei de jury. Daar zijn we supertrots op! Nog trotser zijn we op SLO (Stichting leerplanontwikkeling), TU Delft en Openbaar Onderwijs Groningen. Samen met hen hebben we een leerlijn digitale geletterdheid ontwikkeld die de kapstok is voor al het bestaande lesmateriaal in Nederland, gratis beschikbaar in LessonUp. Dus deze TIMMIE is ook voor jullie!

En hoezo vooroplopen?
De behoefte aan lesmateriaal rondom digitale vaardigheden is ongekend hoog. Volgens leerkrachten is dit de belangrijkste basisvoorwaarde om verder aan de slag te kunnen met digitale vaardigheden in de klas. Omdat dit onderwerp nog niet verplicht is in het curriculum van basisscholen wordt er door de reguliere uitgevers nog niet in geïnvesteerd. Wij kunnen dat wel doen dankzij onze funding partners. Dus deze TIMMIE is ook voor jullie!

Oh ja, en de TIMMIE is dus ook voor onszelf, daar gaan we nu even van genieten 🙂

Vluchtelingenkinderen krijgen micro:bit

Stichting FutureNL

Samenwerking FutureNL, Microsoft en Tech Playgrounds geeft 500 kinderen van nieuwkomers toegang tot expeditie micro:bit

De trapveldjes voor jonge techneuten, de Tech Playgrounds, gaan komend jaar zo’n 500 kinderen leren programmeren door een samenwerking met Stichting FutureNL. “Een samenwerking van FutureNL met de Tech Playgrounds zorgt ervoor dat het ontwikkelen van digitale vaardigheden onafhankelijk is van de (thuis)situatie en leefomgeving”, zegt directeur Ronilla Snellen van FutureNL.

Er wordt onder andere een Tech Playground geopend op de Eindhovense basisschool Wereldwijzer, waar kinderen van vluchtelingen, arbeidsmigranten en expats in ongeveer een jaar aansluiting op een reguliere basisschool vinden. Zo’n 120 leerlingen van basisschool de Wereldwijzer krijgen met behulp van Stichting FutureNL een Digi-klooikoffer met micro:bit cadeau om mee te doen aan expeditie micro:bit. Zo leren de kinderen onder schooltijd programmeren en kunnen ze in hun vrije tijd voor verdieping terecht bij Tech Playgrounds in hun wijk en op school. Zo maken ze ook kennis met andere technologieën.
Microsoft Nederland steunt het initiatief van FutureNL en Tech Playgrounds door een donatie van 18.000 euro waarbij 500 kinderen tussen de 7 en 12 jaar oud komend jaar digitaal vaardig worden. Daarnaast worden er 15 vrijwilligers opgeleid om deze lessen te onderwijzen. Julie de Widt Bakker, Microsoft Nederland: “Het is ons doel om álle kinderen in Nederland toegang te geven tot digitale vaardigheden en hen zo voor te bereiden op de banen van de toekomst. Ook de kinderen van nieuwkomers kunnen door dit mooie lokale initiatief van Tech Playgrounds spelenderwijs leren programmeren en de magie van technologie ontdekken.”
De samenwerking tussen Stichting FutureNL en de Tech Playgrounds slaat een brug tussen de Randstedelijke kennis rond het ontwikkelen van lesmateriaal en leerlijnen rondom digitale vaardigheden en het aanbieden van non-formeel leren in vrije tijd in de Tech Playgrounds. Daarmee wordt de basis onder de trapveldjes voor techneuten nog groter.

Micro-bit-Mini-PC-2

Over Tech Playgrounds
Dynamo Jeugdwerk lanceerde de Tech Playgrounds een jaar geleden in Eindhoven, met als doel robotica, programmeren en bouwen in je vrije tijd net zo leuk en vanzelfsprekend te maken als voetbal, muziek maken of tekenen. De werkplaatsen bieden ‘nerds’ en techneuten een vaste, laagdrempelige thuisbasis, vol inspiratie en kennis, vergelijkbaar met een sport- of muziekvereniging en onafhankelijk van schoolniveau of thuissituatie. In slechts enkele dagen meldden zich 75 kinderen uit de regio aan voor de eerste zes werkplaatsen, inmiddels zijn bij evenementen duizenden kinderen geïnspireerd en komen zo’n honderd van hen wekelijks. Voor de jeugdwerkers een heel nieuwe doelgroep, de techies blijken enorm gemotiveerd en leergierig.